萊山區(qū)第二實驗小學

五年級一班 王梓墨

在我的桌洞里，有一張語文試卷，上面有紅紅的大字——97分。每當我看到這張試卷，就想起了我的老師——李老師，他是我們的良師益友，陪伴我們成長！

我和李老師第一次見面時，覺得他不太好接近。他神情嚴肅、語氣堅定，讓我感到害怕。更讓我不習慣的是，他總喜歡給我們布置學習任務。每當我完不成的時候，他的眼神格外嚴厲，讓我這個自由散漫的學生有些煩躁。

經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)李老師開始變得溫和了。原來他之前嚴格要求，是為了幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣。隨著我們語文成績的提高，他不再像以前那樣布置很多練習題，而是給我們留出時間自由活動。我們可以去操場玩耍，也可以一起觀看優(yōu)秀的電影。整個四年級，我們看了很多部經(jīng)典電影，在學習中找到了快樂。

有一天，李老師對我說：“王梓墨，這次你的成績很好啊?！蔽翌D時紅了臉，因為這是老師第一次夸獎我。我的腦海中浮現(xiàn)出老師耐心指導我的畫面。

我十分感謝李老師，是他讓我愛上語文，并一點點進步。如果將匆匆的少年時光寫成一本書，那與李老師有關的故事必定是一篇溫情的散文詩。祝愿李老師桃李滿園，幸?？鞓?！